IT之家 6 月 7 日消息，今天是高考首日，上午的語文考試已經結束，目前 2023 年高考作文題目已經揭曉，相關話題也登頂微博熱搜。而當下隨著生成式 AI 的不斷改進，AI 究竟能不能寫作文，寫出來的能不能看，也成了不少網友關心的內容。

IT 之家今日使用當下流行的 ChatGPT 、微軟 Bing、百度文心一言進行了測試，內容均為一次生成的結果，因此參考性較低，以娛樂為主。

全國甲卷：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）

人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。

開局一段話，內容全靠補充，ChatGPT 輕松生成了一篇冗長的文章，但這一切值得嗎？

文章使用了大量雷同的“ChatGPT”分點式連接詞，均為固定的轉折結構與“綜述”結構。行文雖然具有一定的邏輯，但詞句松散，沒有具體的例子，更多像是自媒體在沒有消息來源，面對幾行字時憋了半天湊出來的“水文”。因此從應試作文角度而言，這篇文章不合格。

再看看百度這邊：

好了一點，但…… 還是不合格。

在面對“請結合 XXXX 事例引申 XXXX 聯(lián)想時”，目前絕大多數生成式 AI 都毫不例外在生成文章中使用“分點論述”作為行文結構。

相對于 ChatGPT 的文章，文心一言的生成結果更加強調第一人稱關鍵詞“我”，但更多只是表示“我認為”“我想說的是”等個人理由，缺乏具體事例，且依然存在過度啰嗦等讓人一眼可以識破的問題。

然后是必應的結果，由于截圖篇幅放不下，這里附上全部文字：

  在現代社會中，技術發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化。技術不僅提高了人們的生產力和效率，也改變了人們對時間的感知和管理。有人認為，技術使人們能夠更好地掌控時間，實現自己的目標和價值；也有人認為，技術使人們成為時間的奴隸，失去了自由和幸福。那么，技術發(fā)展到底是讓我們成為時間的主人，還是讓我們成為時間的仆人呢？這是一個值得我們深入思考的問題。

  首先，我們要承認，技術發(fā)展確實給我們帶來了很多利益和便利。在過去，人們通常通過有限的手表和日歷來管理時間。但現在，智能手機和其他設備成為了我們生活中必不可少的伙伴，它們的功能遠超過簡單的時間管理工具。我們可以隨時隨地訪問信息、溝通、安排日程和娛樂活動。技術為我們提供了便利和效率，使我們可以在短時間內完成更多任務。例如，在教育領域，技術創(chuàng)新使學習變得更加靈活和個性化，學生可以通過網絡課程、在線輔導、智能教育等方式獲取知識和技能；在醫(yī)療領域，技術創(chuàng)新使診斷和治療變得更加精準和高效，患者可以通過遠程醫(yī)療、智能醫(yī)療、生物醫(yī)療等方式獲得更好的服務。從這個角度看，技術使我們在時間的海洋中成為舵手，駕馭著我們的生活。

  此外，我們也不能忽視，技術發(fā)展也帶來了一些風險和挑戰(zhàn)。一些人變得沉迷于科技的紛繁應用，無法自拔地消耗時間。社交媒體、視頻游戲和在線娛樂成為他們生活的主要組成部分，讓他們迷失在虛擬世界中。他們不斷檢查手機、刷新社交媒體頁面、玩游戲、看視頻，導致時間在不經意間溜走。他們常常發(fā)現自己沒有足夠的時間去實現自己的目標、關注自己的健康、享受自己的家庭和友情。他們成了時間的奴隸，無法擺脫科技的束縛。最值得注意的是，技術發(fā)展對青少年群體的影響尤為顯著。如今，青少年們從小就生活在網絡的海洋中，他們很容易被技術所吸引，成為時間的犧牲品。他們可能因為無法正確地駕馭技術，而導致學習成績下降、人際關系疏遠、心理健康受損。這就像《哈姆萊特》中的鬼魂一樣，他們可能因為“在死亡的沉睡中，被可怕的技術喚醒了”，而失去了自己的生命。從這個角度看，技術使我們在時間的海洋中成為漂泊者，失去了我們的自由。

  那么，我們應該如何對待技術發(fā)展呢？我們應該拒絕技術，回歸原始嗎？顯然不是。技術本身并不是問題的根源，而是我們對技術的使用方式和自我管理的問題。技術并非時間的主人，而是我們個人的選擇和行為塑造了技術對時間的影響。關鍵在于平衡。我們應該利用技術來幫助我們更好地管理時間和提高效率，而不是沉迷于其中。設定明確的目標和優(yōu)先事項，制定合理的時間表和計劃，將技術用于增強我們的生產力和創(chuàng)造力。同時，我們也需要意識到科技并非生活的全部，要學會與科技取得距離，享受與家人朋友的交流、沉浸在自然和藝術中的時光。要成為時間的主人，我們需要主動選擇如何利用科技，并建立良好的時間管理習慣。我們可以通過限制科技使用時間、制定數字排毒計劃和保持專注的方法來避免科技的濫用。更重要的是，我們應該學會放慢腳步，欣賞當下，把握真正重要的事情，不讓科技成為我們生活的掌控者。

  當下，技術既給我們帶來了掌控時間的優(yōu)勢，也可能使我們成為時間的奴隸。因此，我們需要審慎地對待技術發(fā)展，避免被時間所驅使。畢竟，時間的舵手應該是我們自己，而不是無情的技術。在這個過程中，《李爾王》中的科迪莉雅為我們提供了很好的范例。她盡管失去了所有的物質財富，卻贏得了別人的尊重和愛戴，因為她懂得如何正確地駕馭技術，從而在生活中找到平衡點。這正是我們今天需要學習的關鍵所在。因此，讓我們借鑒科迪莉雅的智慧，用技術來提升我們的生活質量，而不是讓技術成為我們生活的全部。只有這樣，我們才能在技術發(fā)展中保持清醒，成為自己生命的主宰者。

針對第一題，必應的生成結果是三者中最好的，懂得舉例并給予分析，但美中不足的是文段冗長，過于啰嗦，并且存在話沒說完的情況。如果適當精簡的話，理論在考場上使用是沒有問題的。

新課標 I 卷：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象…… 故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。

以上是 ChatGPT 的結果，一眼鑒定為“說明文”。

依然是“分點論述”的傳統(tǒng)藝能 ，開頭總結，中間闡述“故事的作用”、“故事能干什么”，然后總結。面對應試時，恐怕閱卷教師看到也只能表示“這位考生更適合寫產品手冊”。

百度文心一言有同樣的毛病，優(yōu)點是懂得舉例了，然而整體邏輯還是存在問題，單純拿掉“前后文連接詞”、“綜上所述”、“本文將闡述 XXXXX”后讀起來還是相當怪異。

大致是“東舉一點例，西舉一點例”，但完全沒展開，行文較為松散，初次看的人會有種一頭霧水的感覺。不過應試角度上，這篇作文潤色后至少能打分，大概可以做到滿分 60 分，能拿 38 分的水平。

同樣，由于篇幅放不下，這里附上全文：

文章標題：故事的力量

文章開頭：

故事是人類最古老也最普遍的一種表達方式。從遠古時代的祖先們圍坐在篝火旁，用口頭傳說記錄和傳承自己的歷史和文化，到現代社會的人們通過各種媒介和平臺分享和欣賞各種類型和風格的故事，故事一直是人類生活中不可或缺的一部分。故事不僅能夠給人們帶來娛樂和樂趣，更能夠給人們帶來啟發(fā)和影響。故事的力量是無窮的，它可以幫助我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象…… 本文將從以下幾個方面探討故事的力量。

中間段落主題句：

?故事可以幫助我們更好地表達和溝通。故事是一種有效的溝通工具，它能夠以生動有趣的方式傳遞信息和情感，引起聽眾的注意和興趣，增強記憶和理解，建立信任和共鳴。

?故事可以觸動心靈、啟迪智慧。故事是一種富有啟發(fā)性的學習方式，它能夠以具體形象的方式展示各種知識和道理，激發(fā)思考和想象，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。

?故事可以改變一個人的命運。故事是一種強大的激勵力量，它能夠以鮮活真實的方式展示各種成功和失敗的例子，給予人們勇氣和信心，激發(fā)人們追求自己的夢想和目標。

?故事可以展現一個民族的形象。故事是一種重要的文化載體，它能夠反映一個民族的歷史、文化和價值觀，傳承和弘揚一個民族的傳統(tǒng)和精神，增強民族凝聚力和認同感。

文章結尾：總之，故事是一種有力量的表達方式，它能夠給我們帶來各種各樣的益處。讓我們珍惜故事，學會閱讀、聆聽和講述好的故事。通過故事的力量，我們可以豐富自己的內在世界，與他人建立深厚的情感聯(lián)系，激發(fā)智慧和創(chuàng)造力，改變自己的人生軌跡，共同塑造一個更加美好的世界。

這次必應沒有理解題目的意思，僅僅生成了作文的梗概，或者說只是生成了“故事的力量”的梗概，因此什么都不用說了，理解萬歲，看下一個題目。

北京卷：作文（50 分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經濟發(fā)展續(xù)航等。

請以“續(xù)航”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

還是和先前一樣，而這次 ChatGPT 只是在每一段話中加入了“重要”兩個字，因此粗略一看，字里行間滿屏都寫著“重要”，但恐怕還是邏輯條理寫好才最“重要”。

文心一言這次發(fā)揮也并不理想，句子結構過于簡單，又忘記了舉例論述。作為“新聞發(fā)言稿”看起來還行，但是上了考場，恐怕這篇文章也只能是無從打分。

必應生成內容如下：

根據你給出的題目，我為你生成了一篇文章的開頭和結尾，以及一些中間段落的主題句。你可以根據這些內容，自己補充和完善文章的細節(jié)和邏輯。

文章標題：續(xù)航的新含義與新價值

文章開頭：

續(xù)航，原指連續(xù)航行的能力，是衡量航空、航海等領域的重要指標。隨著科技的發(fā)展和社會的變化，續(xù)航這個詞也被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經濟發(fā)展續(xù)航等。這些新的含義反映了人們對生活品質、社會進步和可持續(xù)發(fā)展的追求和期待。本文將從以下幾個方面探討續(xù)航的新含義與新價值。

中間段落主題句：

- 為青春續(xù)航，是人們對健康和美麗的向往。隨著人口老齡化和生活壓力的增加，人們越來越重視自己的身心健康和外在形象，希望能夠保持年輕和活力。因此，各種有助于延緩衰老、提升免疫力、改善膚質和體型的產品和服務應運而生，成為人們?yōu)榍啻豪m(xù)航的選擇。

- 為科技續(xù)航，是人們對創(chuàng)新和發(fā)展的需求。科技是推動社會進步和經濟增長的重要動力，也是解決各種問題和挑戰(zhàn)的有效手段。因此，人們不斷地投入資金、人才和資源，支持科技研究和應用，希望能夠為科技續(xù)航，創(chuàng)造更多的價值和可能。

- 為環(huán)境續(xù)航，是人們對生態(tài)和未來的責任。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，也是人類文明和歷史的見證。隨著工業(yè)化、城市化和全球化的加速，環(huán)境面臨著嚴峻的污染和破壞，威脅著人類和其他生物的生存和福祉。因此，人們積極地采取各種措施，保護和恢復環(huán)境，實現低碳、綠色、循環(huán)的發(fā)展模式，希望能夠為環(huán)境續(xù)航，留下一個美好的家園。

文章結尾：

總之，續(xù)航這個詞在不同的領域和場合有著不同的含義，但都體現了人們對生活質量、社會進步和可持續(xù)發(fā)展的追求和期待。

面對北京卷，必應徹底不干了，寫了一套梗概讓用戶自己擴充填空。不過從應試層面而言，這次的梗概還不錯，用這個梗概寫一篇作文的話大致上是可以被應試所接受的。

結語

經過了以上測試，三大聊天機器人都給出了自己的解答，所以說當下究竟是否能用 AI 寫高考作文了？

在IT之家看來，答案是“生成式 AI 在面對高考應試作文時，還有很長的一段路要走”。換句話說，只要敢于冒著被處于零分的危險，那么就可以寫。

當下由 AI 寫的文章幾乎都能一眼識出，除非經過完整的潤色處理才能讓他人難以察覺，然而這種潤色修改所需要的時間成本，實際上與新寫一篇文章大致相同。無論是成本還是商業(yè)意義而言，目前 AI 創(chuàng)作更多僅僅具備參考目的。

但拋開文章閱讀性的要求，綜合上述測試結果，當下 AI 在生成“說明文”方面還是綽綽有余。此類文案通常只是圍繞一句話展開，其他內容大致都是修飾句，因此對于“演講稿”、“新聞稿”、“說明書”而言，當下 AI 的表現力還是可圈可點的。

此外，然而，另外，總結來說，值得一提且更為重要的是，這篇文章不是 AI 寫的。

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