分析照片是一個(gè)非常有意思的過程，觀察、理解一張照片時(shí)，跟隨拍攝者的視角去探索不一樣的環(huán)境，了解不一樣的故事，我們技術(shù)和理解也能得到提高。

那么應(yīng)如何去分析一張照片呢？

每個(gè)人對不同的照片會有不同的理解，每個(gè)人關(guān)注的重點(diǎn)也不一樣，不過對于一張照片來說，分析的部分大致可以分為技術(shù)、故事性、藝術(shù)表現(xiàn)力方面。

1. 技術(shù)

技術(shù)方面既包括拍攝技巧，如拍攝的時(shí)機(jī)、拍攝角度、拍攝參數(shù)等，也包括照片的色彩、光影、構(gòu)圖等方面。

單純從這幾個(gè)細(xì)節(jié)方面進(jìn)行分析，即使是外行人也能說個(gè)大概，因此我們需要注意的是，對于一張精彩的照片來說，這些細(xì)節(jié)通常由會有共同的指向性，也就是共同圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行展開。

我們拿一張照片為例：

這是 2018 年哈蘇大師賽藝術(shù)類別獲獎(jiǎng)?wù)?Maria Svarbova 創(chuàng)作的一張作品，攝影師 Maria 本人說她希望自己的照片表現(xiàn)出來“和諧與平衡”的感覺。

在拍攝技巧方面，作者使用了比較充足的曝光，以表現(xiàn)出一種偏亮的感覺，讓照片更有簡約感，這種充足的曝光與柔和的色彩結(jié)合在一起，進(jìn)一步營造出了舒適、簡潔的氛圍；

同時(shí)選用了平視的拍攝角度，以更好地結(jié)合水面制造對稱感和平衡感，構(gòu)圖方面也是從平衡的角度出發(fā)；

在布景方面，除了利用水面制造對稱，畫面的左右元素也是精心布置的，盡管不完全一致，但是也很有平衡感。

總之，在拍攝技術(shù)方面，各項(xiàng)細(xì)節(jié)基本都圍繞著“和諧與平衡”展開。

2. 故事性

故事性也就是照片本身講述的事件，那么在分析照片的故事性時(shí)，單純關(guān)注畫面的主體表現(xiàn)是不夠的，還需要關(guān)注故事發(fā)生的背景、作者的拍攝經(jīng)歷、場景細(xì)節(jié)等方面。

我們先來看一下 2020 年荷賽的一張獲獎(jiǎng)作品：

“在波蘭波德科瓦?勒希納的一個(gè)難民接待中心，15 歲的亞美尼亞女孩 Ewa 最近從 Resignation Syndrome 引起的緊張狀態(tài)中醒來，她坐在輪椅上，父母陪伴著她。

Resignation Syndrome（RS）使患者變得被動(dòng)、不動(dòng)、沉默、無法進(jìn)食和飲水、大小便失禁以及對身體刺激沒有反應(yīng)。它影響到在漫長的庇護(hù)過程中受到心理創(chuàng)傷的兒童，在羅姆人和雅茲迪兒童以及巴爾干地區(qū)的兒童中似乎最為常見。它于 20 世紀(jì) 90 年代末首次被發(fā)現(xiàn)，并被認(rèn)為僅限于瑞典，盡管此后澳大利亞政府在瑙魯管理的離岸難民拘留中心也有病例報(bào)告。生活環(huán)境改善后，癥狀會緩解并逐漸恢復(fù)正常功能。”

照片中除了女孩的表情，最引人注目的就是 5 只手了，從這些手上可以看出關(guān)心、無奈、失落等多種感受；同時(shí)照片中還有一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)，女孩戴著一個(gè)標(biāo)有自己名字的項(xiàng)鏈：

這一方面可以反映出家人對女孩的關(guān)心，也能讓人猜想到女孩可能原本十分自信、開朗，這個(gè)項(xiàng)鏈也可能是家人為女孩定制的一個(gè)身份標(biāo)識，以防止意外的發(fā)生。故事背景結(jié)合場景中的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了一種被排斥又很無奈的現(xiàn)實(shí)。

3. 藝術(shù)表現(xiàn)力

照片的藝術(shù)表現(xiàn)力，簡單來說就是其中蘊(yùn)含的“美”，既有直接的視覺表現(xiàn)力，也有深層的表現(xiàn)和諧、規(guī)律的元素組合等。

構(gòu)圖、色彩、結(jié)構(gòu)、光影等都可以作為藝術(shù)表現(xiàn)力的呈現(xiàn)元素，如極簡的風(fēng)格、對稱構(gòu)圖、重復(fù)性結(jié)構(gòu)等，不同的人對此往往有不同的感受。

藝術(shù)表現(xiàn)力通常也與照片的主題相契合，提升照片觀感的同時(shí)增強(qiáng)內(nèi)容深度。

總之，在分析照片時(shí)，可以嘗試著去發(fā)現(xiàn)不同元素表現(xiàn)出的共性，從照片的主題出發(fā)往往會有更多收獲。

本文來自微信公眾號：玩點(diǎn)攝影 （ID：wakexiao），作者：AGER

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